1 二維分析評估

武大郎

利用二維分析評估1.開課率和2.市場需求，得知課程是否要常態開班，或研討會辦理。至於詢問度低，也開不起來就不開班。

    依據：1.招生網頁報名、2.論壇活動公告、3.需求統計得知，該課程是否為市場需求。本班滿8人開班，課程日期多次張貼，仍開不了就得知以後不必開班。以嘗試開班，測試市場反應最直接，會比卷來得有效下圖左。