2012年5月8~11日 SolidWorks 標準課程

武大郎-old

2012年5月8~11日 SolidWorks 標準課程

課程時數: 32HR

課程時間:9:10~18:00

地點: 幾何電腦楊梅本部

教室位置: 3F 與 2F

本班結訓學員4位

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01.結訓學員 : 01
02.講義內容 : 適中
03.書籍內容 : 適中
04.模型電子檔 : 剛好
05.休息時間 : 剛好
06.練習時間 : 剛好
07.講解程度 : 適中
08.對目前工作的實用程度 : 剛好
09.對未來工作發展的協助 : 實用
10.課程規劃滿意度 : 還好
11.講師關心同學的學習 : 有
12.講師與同學的互動 : 有
13.您與同學的互動 : 還好
14.講師的教學方式 : 好
15.清潔程度 : 好
16.電腦設備 : 好
17.茶點口味 : 很好
18.舒適程度 : 很好
19.本次訓練的收穫 : 滿意
20.整體滿意度 : 滿意

本班回覆01: 謝謝肯定
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01.結訓學員 : 02
02.講義內容 : 適中
03.書籍內容 : 適中
04.模型電子檔 : 實用
05.休息時間 : 剛好
06.練習時間 : 剛好
07.講解程度 : 適中
08.對目前工作的實用程度 : 實用
09.對未來工作發展的協助 : 實用
10.課程規劃滿意度 : 好
11.講師關心同學的學習 : 都有
12.講師與同學的互動 : 都有
13.您與同學的互動 : 有
14.講師的教學方式 : 好
15.清潔程度 : 很好
16.電腦設備 : 很好
17.茶點口味 : 很好
18.舒適程度 : 很好
19.本次訓練的收穫 : 滿意
20.整體滿意度 : 滿意
99.其它建議 : 建議： 希望老師講解不要一次講太長，免得練習時忘了前面，最好能Step by Step。

本班回覆02:
1. 將告知講師調整教學時間 需要練習的教學一段最長不要超過10分鐘
2. 練習時間最短不要少於15分鐘
   
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01.結訓學員 : 03
02.講義內容 : 適中
03.書籍內容 : 適中
04.模型電子檔 : 不實用
05.休息時間 : 剛好
06.練習時間 : 短
07.講解程度 : 適中
08.對目前工作的實用程度 : 不知道
09.對未來工作發展的協助 : 不知道
10.課程規劃滿意度 : 不好
11.講師關心同學的學習 : 還好
12.講師與同學的互動 : 有
13.您與同學的互動 : 有
14.講師的教學方式 : 還好
15.清潔程度 : 好
16.電腦設備 : 還好
17.茶點口味 : 好
18.舒適程度 : 好
19.本次訓練的收穫 : 不滿意
20.整體滿意度 : 普通

本班回覆03:
     這是嚴重的問題反映 很高興能告訴我們 我們將進行以下的矯正措施

1. 標準課程規劃的確不理想  下期標準課程將有所調整  首先將主題完整性進行改變
   例如:工程圖就集中一個時段講解 避免第一天工程圖 第4天也工程圖

2. 鈑金與曲面高階課程移至最後一天上 因為單元性主題比較沒連貫性 不過有階段性
    所謂階段性是指  一定要有基礎能力 再學高階主題才對

3. 電腦配備有一台有問題 原因是POWER不穩定 我們已經採購零件POWER 進行更換

4. 投影機於5/9下午故障 本班已立即送至EPSON台北總公司 截至5/11下午 EPSON已經修復
    由於週六日EPSON未上班  將於5/14(週一)開始寄送於本班  

5. 感謝同學反應 很高興您向提出本班的缺失
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01.結訓學員 : 04
02.講義內容 : 適中
03.書籍內容 : 適中
04.模型電子檔 : 剛好
05.休息時間 : 剛好
06.練習時間 : 剛好
07.講解程度 : 適中
08.對目前工作的實用程度 : 剛好
09.對未來工作發展的協助 : 剛好
10.課程規劃滿意度 : 還好
11.講師關心同學的學習 : 都有
12.講師與同學的互動 : 都有
13.您與同學的互動 : 都有
14.講師的教學方式 : 很好
15.清潔程度 : 好
16.電腦設備 : 好
17.茶點口味 : 好
18.舒適程度 : 好
19.本次訓練的收穫 : 普通
20.整體滿意度 : 普通

本班回覆04:

   謝謝肯定~普通 是我們該努力矯正的方向

bywu1221

茶點口味 :
2位很好
2位好
老師是供應哪一家茶點?
得到大家一致肯定

武大郎-old

沒啥!

1. 汽水以及油切茶   女性朋友送的 因為和大郎運動時嫌大郎太重

2. 咖啡包是女性朋友送的 因為大郎常精神不繼

3. 悅氏礦泉水 也是女性朋友送的 因為大郎飢渴

4. 餅乾 女性友人送的 因為吃餅乾可以甜甜蜜蜜

阿南

本班學生大部分的上課內容和時間都是由我負責的

感謝各位同學寶貴的問券

在此我一一回覆一下

回覆01:
謝謝您的肯定未來我會努力做得更好

回覆02:
謝謝你的建議時間方面我會在做些拿捏
我會在需要練習教學的題目一次不要講解太長
大約取10~15鐘內畫到一個階段先給同學練習
在觀察同學練習的情況看是否要再補充說明
還是直接進入下一階段的講解

回覆03:
謝謝你的建議關於場地設備上的問題已經有在處理了
至於上課內容的部份
每次開課我都做完自我介紹後
詢問同學從事的工作領域是為了教學比重的調整
這次本班有三位同學是在電子零件上班一位是從事工業設計
由於此班課程時間只有連續四天
我希望上完課後你們回去職場能馬上活用
幾乎所有的設計工作都要出圖
第一天下課前只有稍微講解圖框的繪製和圖頁的觀念
第二天做工程圖範本、屬性連結、定義標題圖塊、草搞標準、圖頁格式、圖層這些都有說明如何製作
大家也都很認真做出來。
我都要求同學這些一定要學會，回公司才能用SolidWorks出圖，並且做好導入SolidWorks規畫與管理。
我也很鼓勵同學回去立即將公司的圖框做成範本
有製作上的問題第三天和第四天都可以再利用課餘的時間討論
這方面的問題當面討論效果會比較好
第四天我工程圖是講課本一些關念和練習圖的操作
工程圖花了那麼多時間
主要目的在於希望學習回去後能改善學員的工作情況
能用SolidWorks從頭到尾連貫性完成設計作業
而不是需要用兩套軟體來設計產品(SW+2D CAD)
所以在這方面我才相當注重
希望你能諒解

回覆04:
謝謝您的肯定未來我會努力做得更好

stanwu

1.之前教標準課程經驗裡,會針對題目的難易度,去微調講解時間
譬如比較難的題目,分兩次或是三次示範   因為每個學員的吸收速度不一

2.來上課的都是公司的工程師或是主管的話,課程的規劃的確不容易,而且有一些公司,如鈑金廠或是生產特殊專利螺絲螺帽的公司,來上課的目的就是只想學習該產業產品的相關設計方式,所以在標準課程的書裡沒有上到的話,課後的學習問卷滿意度就會得到普通或是不滿意之類..,所以我的方式是在上課前一周就先針對報名學員的公司網頁與產品,做深入了解或是與同事做討論並找出或畫出與該公司相似的產品,在標準課程的第四天,再與學員討論並分享

3.上課中電腦配備當機的問題也曾碰過許多次,建議多準備1~2台備用電腦

4.來上課的學員公司裡滿多都還是用solidorks畫零件,然後轉工程圖後再另存.dwg,最後再用Autocad開啟標註
其實這是習慣問題,如果在畫零件時先把標註給標好,在工程圖用模型項次自動標會很快,當然也要將範本與自訂屬性做好,所以真的要仰賴各個solidworks講師的宣導~能用SolidWorks從頭到尾連貫性完成設計作業

阿南

回復 5# stanwu

看了您的回覆我發現我有些要改善的地方
在題目的講解時間我到時會觀察學員吸收的程度如何再來做調整

課前的準備作業要和你一樣提前到一周就要做
好好的去了解學員公司的產品與需求

5/9號那天下午投影機故障所以才換教室
想不到換教室後隔天有台電腦又有問題
只好請那位學員換另外一台電腦
第四天又因為廣播系統連線的問題
我有一台連線沒開到所以他那邊就收不到
一時也找不到原因
我又請他換的一台電腦
這些狀況未來我們都不會讓他在發生

在工程圖教學這部份我會在多花點心思
針對不同產業這一塊的需求去做深入了解
讓學生學到會做好導入的相關作業
也都能用SolidWorks從頭到尾連貫性完成設計作業
不會還是和之前的習慣一樣用Auto CAD來標註或用其他的2D軟體

謝謝您的回覆
讓我看到不同教學的經驗
這些對我都有相當大的幫助
我會努力做得更好